10 dicas para estimular a criatividade nas crianças

O Dia da Criatividade, comemorado no último domingo, 17 de novembro, destaca que essa habilidade é vista para receber ou desenvolver inovações. Um indivíduo criativo é alguém que apresenta originalidade, possuindo ideias únicas. Essa qualidade pode se manifestar em diversas áreas, como música, poesia, artes visuais, entre outras.

A criatividade está ligada à capacidade de formular perguntas e buscar respostas, utilizando a imaginação como ferramenta. Um indivíduo criativo é um desbravador, que se esforça para realizar feitos inéditos. A criatividade impulsiona o progresso, sendo o pensamento inovador do ser humano o motor por trás de grandes invenções e descobertas. 

O que é a criatividade?

É válido destacar que essa habilidade não é herdada, mas sim cultivada pelo ambiente em que nos desenvolvemos e habitamos, conforme apontam várias pesquisas científicas. Ao se deparar com essa questão, muitos, em um primeiro instante, logo associam a artistas ou suas obras, a músicos ou suas composições, a campanhas publicitárias ou invenções. Mas o que realmente significa criatividade em sua essência? Em primeiro lugar, é importante ressaltar que existem diversas interpretações sobre o conceito.

Algumas definições são mais diretas, outras mais interpretativas, e algumas sob a perspectiva psicológica. A apresentada a seguir é a mais básica, extraída de dicionários. Criatividade é um termo feminino que origina-se do latim creare, referindo-se à habilidade de gerar, desenvolver ou conceber novidades. Essa explicação mais usual e simples é a que leva a maioria das pessoas a associar criatividade ao que discutimos. 

Criativo é aquele que gera algo novo. No entanto, o ato de criar não precisa, obrigatoriamente, ser voltado para o público, como as obras artísticas, ou ter uma utilidade que melhore a vida de muitas pessoas, como as grandes inovações.

Estimular nas crianças

Desde a primeira infância, o raciocínio criativo da criança é aprimorado por meio de jogos e vivências cognitivas, que podem ser incentivadas com ações simples, tanto em casa quanto na escola. 

De acordo com a pedagoga e professora da Educação Infantil, Josiane Pereira dos Santos Züge, a criatividade é a forma que a criança utiliza para explorar a si mesma e o mundo ao seu redor. “Brincadeiras, experiências e explorações são as maneiras pelas quais o pensamento criativo da criança se desenvolve. E incentivar a autonomia e o protagonismo dos pequenos é essencial para garantir essa liberdade criativa”, explica.

Além de sua aplicação nas artes, o pensamento criativo é fundamental para a habilidade de resolver problemas, adaptar-se a novas circunstâncias e inovar em situações já conhecidas. Portanto, se incentivada desde cedo, a criatividade ajuda crianças, jovens e adultos a se desenvolverem ao longo de suas vidas.

Para auxiliar pais e educadores na formação do pensamento criativo infantil, preparamos algumas dicas valiosas, que podem ser facilmente aplicadas no dia a dia, em casa e na escola.

Em casa:

Estabeleça uma relação de confiança e afeto com a criança; Permita ela criança vivencie experiências significativas através de seus gestos espontâneos; Apoie-a em seus diferentes desafios, mas jamais resolva-os por ela, dê a oportunidade para a busca e exploração de outras alternativas e possibilidades de resolução dos problemas; Incentive-a fazer coisas novas, a experimentar novas brincadeiras e a descobrir novas formas de vivenciar a mesma situação e proporcione um ambiente agradável e tranquilo para que se sinta segura e livre para exercitar seu pensamento criativo.

Na escola:

Crie e oferte espaços para que a criança deixe a sua impressão no mundo de forma livre e espontânea, exercitando o seu protagonismo; Proponha atividades que envolvam desafios e resolução de problemas; Estimule a imaginação com práticas significativas e inovadoras por meio de propostas lúdicas; Utilize materiais não estruturados para criar brinquedos e atividades culturais e promova ações em grupo que envolvam troca de experiências, estimulando as crianças a exercerem o pensamento criativo.